Mijn eerste lessen op de Hogeschool.

De eerste lesweek op de Hogeschool Rotterdam is alweer voorbij! Ik mag het natuurlijk eigenlijk geen lesweek noemen, want ik heb alleen op dinsdag en op donderdagavond college. De rest van de week loop ik stage – vrijdag heb ik mijn eerste les gegeven, daar komt binnenkort ook een artikel over online. Vandaag wil ik jullie wat meer vertellen over de eerste colleges (en de vakken) die ik heb gevolgd op de Hogeschool.

image-2015-08-21

Voorbereid op Stage 
De dinsdag begint voor mij met het vak ‘voorbereid op stage’, waarin we, je raadt het denk ik al, ons voorbereiden op onze stage en steeds iets meer leren over hoe je op de juiste manier de leerstof overbrengt op je leerlingen, hoe je een goed lesplan maakt en je goed verantwoord (waarom doe je wat je doet in een les?). Dat soort dingen. Ik merkte wel gelijk al een verschil met de universiteit: het tempo ligt wat lager, je wordt wat meer ‘aan de hand genomen’ om het zo te zeggen en er zijn meer groepsopdrachten – dit laatste ook tijdens de les en ook als voorbereiding op het volgende college. Het college duurt 100 minuten (de lessen op de Hogeschool zijn 50 minuten per keer, lekker schools), maar die waren afgelopen dinsdag zó voorbij. Ik ben benieuwd wat de rest van het vak me gaat brengen, maar ik vond het eerste college in ieder geval interessant en leuk; de docent is erg aardig en ze weet alles op een leuke manier te vertellen, met ook voorbeelden uit haar eigen leven. Dat vind ik vooral erg tof, dan zie je meteen hoe het in de praktijk soms wel of juist niet werkt. Aan het eind van de cursus sluiten we af met een tentamen, waarvoor je een (deel van een) aantal boeken moet lezen.

Studieloopbaancoaching 
Na een korte pauze van 20 minuten – dat zou het in ieder geval moeten zijn, maar het college liep iets uit dus was het wat korter – hadden we het college studieloopbaancoaching. ‘We’ is in dit geval mijn klas, die bestaat uit 18 studenten (als ik het goed zeg). De rest van de studenten die dit jaar de kopopleiding doen, zit in een andere klas, zodat de groep niet te groot wordt. Mijn klas vind ik erg gezellig tot nu toe, er hangt een goede sfeer en iedereen zit er natuurlijk niet zomaar en dat merk je aan de inzet en concentratie tijdens de colleges. Daarnaast is het ook erg gezellig en lachen we veel dus dat is fijn. Ik moet alleen nog oefenen op de namen en op het uitspreken van sommige namen, want niet iedereen is van Nederlandse afkomst (of zijn/haar ouders niet).

Studieloopbaancoaching wordt gegeven door onze stagebegeleider, die tevens de coördinator is van deze opleiding. Ik vind haar erg aardig, dus dat is mooi. We hebben nu voornamelijk gepraat over wat we gaan doen tijdens onze stage, hoe we het tot nu toe allemaal ervaren en tot slot hebben we ook wat theorie gehad. Dit vak is bedoeld om je te begeleiden tijdens je stage, je krijgt individuele gesprekken – zowel op de Hogeschool als op je stageschool, daar komt ze ook een keer langs om te kijken hoe je het er in de praktijk vanaf brengt en op welk vlak je je nog meer kan ontwikkelen – en deelt je ervaringen in de klas. Deze cursus is dus voornamelijk ondersteunend. We krijgen echter ook theorie en moeten daarvoor een (deel van een) aantal boeken lezen. Volgens mij is er geen tentamen aan het eind van deze periode. In dit college hebben we ook een wat uitgebreider voorstelrondje gedaan waarbij je ook iets over je hobby’s of deskundigheid (op welk vlak dan ook) moest vertellen. Daardoor hebben we elkaar al een stuk beter leren kennen en dat was heel erg leuk!

Adolescentiepsychologie 
Van 12.10-13.00 uur hebben we geen college, dat is de pauze (denk ik – ik dacht eerst een tussenuur maar het was zó druk in de kantine dat het wel de pauze zal zijn). We hebben in de kantine gezeten met een groepje meiden uit de klas, dat was heel gezellig! De pauze was natuurlijk zo weer voorbij en toen hadden we om de dag af te sluiten nog 100 minuten adolescentiepsychologie. Dit vak gaat over hoe pubers en jongvolwassenen (want dat is dus niet hetzelfde) denken, hoe hun brein werkt (gedeeltelijk) en hoe we daar op een goede manier mee om kunnen gaan. Voor dit vak is er wel een tentamen, het is best wel theoretisch en moeten er dus ook een heel boek voor lezen (maar dat ben ik wel gewend van de universiteit dus dat is niet zo erg), maar we doen ook oefeningen met elkaar en kijken terug op onze eigen tijd als adolescent.

Ik vind dit vak echt helemaal geweldig tot nu toe, want ik vind psychologie mega-interessant en weet er inmiddels ook aardig wat vanaf (door veel te lezen). Jongeren zijn ook een hele leuke leeftijdsgroep om mee te werken vind ik (anders werd ik geen docent in het middelbaar onderwijs natuurlijk) en om dan iets meer te leren over hoe ze denken en werken en zich ontwikkelen vind ik heel erg tof. Als deze cursus zo blijft als het eerste college dan ben ik helemaal blij!

Toen zat de dinsdag erop! Ik heb echter op donderdagavond ook vakdidactiek van geschiedenis en daar heb ik ook iets over geschreven.

Vakdidactiek geschiedenis 
Na een lange dag stage is het best vermoeiend om nog naar de Hogeschool te gaan, maar ik moet ieder blok vakdidactiek geschiedenis volgen (en de andere studenten volgen dat uiteraard op hun eigen vakgebied ook) en dat is bij deeltijd en dus op donderdagavond. Ik was om 18.15  ongeveer al op de Hogeschool terwijl het college pas om 18.40 begon, dus heb ik nog een beetje stof van adolescentiepsychologie gelezen – dat ging verrassend snel.

Het college van vakdidactiek was heel leuk! Als de docent heel enthousiast is en begint met een voorstelrondje waarin je niet alleen moet vertellen waar je ’s nachts voor wakker gemaakt kan worden maar ook nog wat je lievelingskleur is, dan heb je me. Haha. Het is een klein groepje – iets van 12 mensen (ik weet het niet meer precies) – dus dat is leuk, want het is lekker kleinschalig, en het college vloog om omdat het gewoon erg leuk en interessant was. Ik hoop dat het de komende weken zo blijft, dan is een college op donderdagavond helemaal niet zo erg!

Dat was de eerste week op de Hogeschool alweer! Volgende week begint het dan echt en moeten we meer voorbereiden en opdrachten maken e.d. Ik ben benieuwd! Binnenkort ook op de blog: hoe ik mijn eerste keer lesgeven op mijn stageschool heb ervaren!

Advertenties

Mijn eerste week stage.

Deze week begon mijn stage op de middelbare school in Oud-Beijerland (Willem van Oranje, christelijke scholengemeenschap voor havo/vwo – ene locatie – en vmbo – andere locatie) en het leek me wel tof om jullie wat meer over mijn eerste indrukken te vertellen. Iedere dag heb ik een stukje geschreven over die dag en dat wil ik nu met jullie delen!

Maandag 24 augustus 
Om 9 uur werd ik verwacht voor de opening van het schooljaar voor de docenten. Dit duurde een uurtje en werd gedaan door de rector (en een stukje door de roostermaker). Het was wel interessant, maar ik kreeg vooral ook veel informatie (en vreemde namen) te verwerken. Gelukkig was ik niet de enige nieuweling, er waren nog twee stagiaires (biologie) en nog een aantal nieuwe (inval)docenten. Na de opening was er een groepsfoto (altijd lachen) en daarna de individuele foto (en ja, ook van mij werd een foto gemaakt). Vervolgens besprak ik met mijn twee begeleiders het rooster door en hoe we het de komende tijd in gaan vullen, kreeg ik alvast wat boeken (niet allemaal, want er zijn verschillende methodes voor het reguliere en het tweetalige onderwijs – ik ga bij allebei meelopen en in eerste instantie alleen lesgeven in de reguliere (Nederlandstalige) klassen) en markeerstiften (fijn, extra setje) en toen kon ik eigenlijk wel weer gaan. Morgen weer een ochtendje, dan loop ik mee met de introductie van de brugklassers. Dan krijg ik vast een hoop flashbacks haha! Ik ben benieuwd. Mijn eerste indruk is erg positief, wat een gezellige club mensen en lekker chaotisch hier en daar, zoals het hoort op een school. Het komt vast allemaal dik in orde en mijn zenuwen van vanochtend waren natuurlijk niet nodig! 🙂

Dinsdag 25 augustus 
Vandaag ben ik van half 9 tot half 2 (ongeveer) op de Willem (zo noemt iedereen de school) geweest. Ik liep mee met mijn ene stagebegeleider, die mentor is van een brugklas. Voor de andere leerlingen zijn de lessen vandaag begonnen, maar de bruggers beginnen vrijdag pas en hebben de andere dagen nog introductie. Vandaag hadden we verschillende onderdelen: de leerlingen kregen hun Chromebook en daar moesten we van alles over uitleggen en mee doen alvast (een soort laptop waar ze op gaan werken bij sommige vakken, digitalisering…); vervolgens gingen we sport en spel doen (drie verschillende spellen – een soort hindernisbaan, trefbal en een estafette) en als laatste was er een creatief onderdeel. Het was wel een leuke ochtend, maar ook best vermoeiend. Je doet best wel veel indrukken op en het was ook wel actief bezig zijn met de brugklassers. Gelukkig zijn ze (nu nog? haha) erg gemotiveerd dus dat was tof. Goed begin van mijn stage, lekker rustig beginnen met een introductie. Voor mijzelf ook wel fijn. Deze klas ga ik eerst trouwens nog geen les geven, want het is een brugklas die tweetalig onderwijs doet en ik begin met Nederlandstalige klassen.

In de middag ging ik met Johan naar Rotterdam, waar we over de markt slenterden, een visje aten in de Markthal (die terrasjes boven zijn erg leuk, je kijkt overal overheen) en een sapje dronken bij Hema. Dat was fijn.

Woensdag 26 augustus 
Zo middenin de week had ik een dagje geen stage. Ik had namelijk de week ervoor al een andere afspraak ingepland voor deze dag en dus miste ik onder andere het instuderen van een lied plus het opnemen van een videoclip (alle brugklassen deden hier aan mee) en de jaarlijkse vossenjacht. Dikke prima, want ik houd helemáál niet van vossenjacht, haha. In plaats daarvan was ik om half 10 al op pad en zat ik om half 11 bij vriendinnetje W. thuis (zij is het zusje van mijn schoonzusje, ze studeert ook in Rotterdam en woont vlakbij de locatie van de Hogeschool waar wij allebei studeren) met een grote beker thee. We dronken thee, kletsen over van alles en nog wat, lunchten samen en maakten een wandeling door het park dat ‘Het Park’ heet (bij de Euromast). Het was een hele geslaagde dag, heerlijke onderbreking van mijn eerste stageweek!

Donderdag 27 augustus 
Er zijn ook hele leuke stagedagen, zoals deze: vandaag gingen we naar de Efteling met alle brugklassen! Fijn. Het was helaas erg slecht weer, het regende vrijwel de hele dag dus dat was jammer, maar het was wel heel gezellig. Ik ben de hele dag met de docentengroep op pad geweest en we hebben eigenlijk niet zoveel attracties gezien haha, maar het was wel heel leuk en gezellig, ook met de brugklas in de bus. Ik ben wel in de nieuwe achtbaan, Baron 1898, geweest en die was heel tof. Wel eng, maar echt heel tof met die vrije val. Het was al met al een hele leuke en gezellige dag 🙂

Vrijdag 28 augustus 
Mijn eerste echte stagedag. Dat wil in dit geval zeggen: de eerste dag dat ik mee ging lopen. Omdat de stagebegeleider met wie ik de rest van het jaar op vrijdag meega nog moest opstarten met de lessen (eerste lesdag voor brugklassen) liep ik vandaag met mijn andere stagebegeleider (normaal op woensdag) mee. Zes lesuren (tweede t/m achtste (is om 15.20 uur afgelopen) uur, zevende uur een tussenuur) observeren. Dat is intensiever en inspannender dan je misschien denkt, want je moet constant opletten wat de docent aan het doen is (want daar leer je van als beginnende docent en dat is natuurlijk het doel, want je wordt het zelf ook) en je focust tegelijk ook wel op de informatie die verteld wordt – op welke manier, op welke toon, welk niveau, hoe sluit het aan bij de belevingswereld van de jongeren/tieners, hoe gedraagt de docent zich ten opzichte van verschillende klassen, et cetera. Heftig dus voor zo’n eerste dag en soms was mijn aandacht toch wel wat aan het verslappen. Ik ben de dag echter doorgekomen en heb al flink wat dingen geleerd. Het belangrijkste vooroordeel dat mensen over leraren hebben, namelijk dat het ‘een heel makkelijk beroep is met vooral heel veel vakantie’ is gelijk de wereld uit geholpen: leraar ben je in alles en het is echt niet gemakkelijk.

En nu is het weekend. Yes. Volgende week dinsdag heb ik een bijeenkomst ter introductie op de Hogeschool en woensdag t/m vrijdag loop ik stage. De week daarna beginnen mijn colleges en ga ik dus de stage en de opleiding combineren. Ik ben benieuwd. Wordt vervolgd…